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浅论语文教学课件制作原则
引用本文:莫自珍.浅论语文教学课件制作原则[J].楚雄师范学院学报,2009,24(12):66-67,69.
作者姓名:莫自珍
作者单位:瑞丽一中,云南,瑞丽,678600
摘    要:多媒体给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用.但也存在着些许不足,如容易使课堂结构模式化,限制学生的想像力,阻碍师生交流等.只要我们在课件制作中遵循学生主体性、实效性、必要性等原则,扬长避短,真正发挥其优点,使它在教学中恰到好处地应用,就能起到事半功倍的效果.

关 键 词:多媒体  语文课堂教学  弊端  原则

On the Rule of Chinese Teaching Courseware Making
MO Zi-zhen.On the Rule of Chinese Teaching Courseware Making[J].journal of chuxiong normal university,2009,24(12):66-67,69.
Authors:MO Zi-zhen
Abstract:
Keywords:
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