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浅论教师心境对课堂教学的影响及调控
引用本文:庞江.浅论教师心境对课堂教学的影响及调控[J].现代中小学教育,2001(1):39.
作者姓名:庞江
作者单位:吉林省长岭县教师进修学校,
摘    要:课堂教学质量的提高,除受教师的知识水平、教学能力及授课艺术等因素的制约外,还受教师授课心境的影响。教师心境对课堂教学具有重要的影响主要表现在:……

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