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| 中国远程教育首次教学评估的理性思考 | |
| 引用本文： | 徐皓.中国远程教育首次教学评估的理性思考[J].中国远程教育(综合版),1999(6). |
| 作者姓名： | 徐皓 |
| 作者单位： | 江苏广播电视大学 |
| 摘 要： | 首次省级电大教学评估，终于在中国远程教育发展史上矗立起一座重要的里程碑。我们欣喜地看到，全国省级电大在教学评估之后，“教学为中心”的思想不断牢固，“质量为上”的意识逐步增强，“特色为本”的信念加速深化，“改革和发展”思路有所创新。在贯彻执行腼向２１世纪教育振兴行动计划》之际，电大如何在现代远程教育工程中进一步发挥应有的作用，这就要求我们在评估总结的同时，进一步挖掘内涵，巩固成果，扩大影响。在此，笔者将针对教学评估指标体系中的教学过程。教学管理、教学条件和教学效果这四个一级指标以及教学评估本身，按… |
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