| 对《马克思主义哲学原理》教材的分析和研究 |
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| 引用本文： | 张新,刘明合.对《马克思主义哲学原理》教材的分析和研究[J].思想理论教育导刊,2004(7):57-61. |
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| 作者姓名： | 张新 刘明合 |
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| 作者单位： | 中国人民大学,马克思主义学院,北京,100872 |
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| 摘 要： | 在教育部重新修订了普通高等学校“两课”教学基本要求以后,教育部社政司和不少省、自治区、直辖市教育厅以及不少高校相继组织编写了普通高校《马克思主义哲学原理》教材。本文选择了十几种版本,做点分析和研究。一首先将这些不同版本教材的基本情况说明一下。第一,关于体系结构。这些版本基本上都以教育部2003年颁布的全国普通高等学校“马克思主义哲学原理”教学基本要求为根据编排体系结构,总的来说没有很大区别。但在具体安排上,还是有所不同。(1)大部分版本都是按照“教学基本要求”设立八章的内容,但有个别版本设立了九章、十章,甚至…
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| 文章编号： | 1009-2528(2004)07-0057-05 |
Analysis and Study on The Principles of Marxist Philosophy |
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