| 江苏合并高校教育质量观的嬗变 |
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| 引用本文： | 季刚波,郭智勇.江苏合并高校教育质量观的嬗变[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2008,30(2):274-276. |
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| 作者姓名： | 季刚波 郭智勇 |
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| 作者单位： | 南京工程学院,人文与社会科学系,江苏,南京,211167 |
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| 摘 要： | 江苏合并高校在调整教育服务的中心和人才培养的制度观等方面正经历着从量到质的转变。这些变化为教育强省战略和高校的可持续发展提供了智力支持。当前应在高校质量评价标准、受教育者的要求及合并高校层次等方面坚持多元化选择，最终实现创新型教师、创新型教学内容、创新型教育思想观念的全面转变。
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| 关 键 词： | 教育强省 高校合并 质量观 创新 嬗变 |
| 文章编号： | 1007-8444(2008)02-0274-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月28 |
Education Quality Changes in the Merged Universities of Jiangsu |
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| JI Gang-bo,GUO Zhi-yong.Education Quality Changes in the Merged Universities of Jiangsu[J].Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition),2008,30(2):274-276. |
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| Authors: | JI Gang-bo GUO Zhi-yong |
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