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| 学校内部权力分配面临的问题——场域理论的介入及其启示 | |
| 引用本文： | 薄存旭.学校内部权力分配面临的问题——场域理论的介入及其启示[J].教育发展研究,2008(13). |
| 作者姓名： | 薄存旭 |
| 摘 要： | 当前,学校内部权力分配活动在基本要素释读、权力分配路径、弱势群体权力处境以及权力结构自主性的追求等方面面临着诸多问题.场域理论的引入,对于重新审视各基本要素间的内在关系、构建内部权力结构的三维体系、弥合主客观二元对立、消除弱势群体生存状态和寻求学校内部权力结构自主性存在空间等具有重要意义. |
| 关 键 词： | 学校内部权力 权力分配 场域理论 |
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