|
|||||
|
|
| 初中音乐教学评价现存问题及改善对策 | |
| 引用本文： | 阙柳翠.初中音乐教学评价现存问题及改善对策[J].黄河之声(科教创新),2017(3). |
| 作者姓名： | 阙柳翠 |
| 作者单位： | 福建省南平市教师进修学院,福建 南平,354200 |
| 摘 要： | 教学评价是教学工作的重要环节之一,是对教师教学水平的直观反映.教学评价依据教学目标,通过运用有效评价方式来判断教学行为和教学效果.音乐教育是初中教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容,亦是实施美育之有效途径,对于提高学生的审美能力及综合素养皆具重要意义.为提高初中音乐教学效率,更好地开展音乐教学活动,本文探讨了初中音乐教学评价中存在的问题,并提出了改善对策,以供相关教育工作者参考. |
| 关 键 词： | 初中音乐 教学评价 问题 对策 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |