高职英语口语课隐性分层教学的探索 |
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引用本文: | 董勇艳,俞华萍.高职英语口语课隐性分层教学的探索[J].现代企业教育,2014(12):328-328. |
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作者姓名: | 董勇艳 俞华萍 |
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作者单位: | 云南经济管理职业学院,云南昆明650106 |
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摘 要: | 随着我国对职业教育的重视程度越来越高,高职英语口语教育也成为职业教育的重点,高职教育立足于培养高素质技能人才,一直在探索新的教学模式来改变英语口语教育现状,现提出隐性分层教学方法,帮助学生提高英语口语技能,增加学生学习的积极性,实现英语口语教学的目标。
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关 键 词: | 高职 英语口语课 隐性分层教学 |
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