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| 充分认识中学物理实验的教育功能(下) | |
| 引用本文： | 刘长铭.充分认识中学物理实验的教育功能(下)[J].中小学教材教学,2002(9). |
| 作者姓名： | 刘长铭 |
| 作者单位： | 北京四中 |
| 摘 要： | 四、设计和实施实验计划,培养学生的运筹能力执行计划的能力是一种重要的实际操作能力。一项计划能否取得成功,不仅要求计划本身必须设计得科学合理,还要制定周密的实施方案。完成物理实验,首先是要在实验设计的基础上安排实验步骤,再将实验的计划转化为 |
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