利用实习测量教学“两点间距离”

初二平几教学开始不久,就遇到了一些意义相近的概念,如“两点间的连线”、“两点间的线段”和“两点间的距离”,它们之间既有区别又有联系,学生很容易混淆。为了使学生加深对这些概念的体验和理解,我采用了室外实习测量的方法。