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抓住联系 合理整合——“语文”、“数学”、“品德与生活”整合教学案例
引用本文:
王莉 ,高启山 ,周广忠.抓住联系 合理整合——“语文”、“数学”、“品德与生活”整合教学案例[J].河北教育,2003(Z2).
作者姓名:
王莉
高启山
周广忠
摘 要:
2002年9月1日,是新学期开学的第一天。今天,我尝试着上了一节“特别”的课——将语文、数学、品德与生活三个学科的第一课时合并在一起,上了一节连我自己也没能起出名字的“综合性活动课”。
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