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| 物理学具在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 袁又红.物理学具在教学中的作用[J].实验教学与仪器,2006,23(1). |
| 作者姓名： | 袁又红 |
| 作者单位： | 河北省迁安市彭店子初级中学,064418 |
| 摘 要： | 初中物理是一门实验学科,它与日常生活紧密联系,许多物理现象都可在生活中捕捉到。由于初中学生的抽象思维还没有形成完整的体系,学生在课堂上很难想像物理现象。另外,初中物理的实验大多数是演示实验,虽然新版教材增加了学生分组实验,但毕竟不多。物理学具的推广,解决了这方面的难题。一、学具的使用,调动了广大学生学习物理的兴趣到了初三,有的学生对物理的学习兴趣几乎没有了。电学是比较抽象,不好理解的,削弱了学生学习物理的兴趣。而使用学具,恰恰弥补了这个不足。学具变抽象为直观,寓学习于活动之中,使学生重新建立了学习物理的兴趣。… |
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