新课改问题之我见 |
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引用本文: | 李康耀.新课改问题之我见[J].河北教育,2010(6):35-35. |
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作者姓名: | 李康耀 |
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作者单位: | 湖南道县师范学校 |
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摘 要: | 新的基础教育课程改革已经推行近10年了。总结这10年来的改革历程,教育专家和中小学一线教师都感觉有成功、喜悦,也有困惑、忧虑,新课改引发的问题不少,遇到的困难不小。对此,余文森教授做过总结和概括:第一,三维目标的确立与教学目标的虚化;第二,课程资源的开发与教学内容泛化;第三,学生主体性的发挥与教师使命的缺失;第四,教学方式多样化与教学过程形式化。
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关 键 词: | 课程改革 基础教育 学生主体性 教学目标 三维目标 教学内容 课程资源 教学过程 |
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