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中职历史教学渗透心理健康教育的策略探究
引用本文:
苏庆常.中职历史教学渗透心理健康教育的策略探究[J].新校园(当代教育研究),2018(3).
作者姓名:
苏庆常
作者单位:
山东省汶上县职业中等专业学校
摘 要:
培养具有健康心理的人才符合中职学校培养既具备专业技能又具有较高综合素质人才的需要。本文探讨了在中职历史教学中渗透心理健康教育的策略,以期培养学生过硬的心理素质和健全的人格。
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