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初中历史教学中史料教学法的合理运用
作者姓名:孙玮
作者单位:山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学
摘    要:教学实践证明,将史料教学法应用于初中历史教学,可以提高教学效率。本文根据学情和教学经验,分析了史料与历史教材之间的关系,并从三个方面提出了运用史料创新初中历史教学的对策。

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