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高中“合作型”班级管理特征及实施措施
引用本文:
韦攀.高中“合作型”班级管理特征及实施措施[J].新校园(当代教育研究),2018(2).
作者姓名:
韦攀
作者单位:
荔浦县荔浦中学
摘 要:
为了使"合作型"班级管理在我国学校教学与管理中得以顺利、有效地实施,本文以高中班级管理为例,深入探讨了"合作型"班级管理的特征及实施措施,并从多个方面提出了有效的建议。
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