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浅谈新课改下如何提高高中数学教学质量
引用本文:张泰祥.浅谈新课改下如何提高高中数学教学质量[J].新校园(当代教育研究),2018(2).
作者姓名:张泰祥
作者单位:庆阳市镇原中学
摘    要:教师不仅要教会学生如何解决问题,还要培养学生的应用意识。数学教师应通过例题中蕴含的不同知识点,让学生形成数学思维方式,并将这种思维方式运用到实际生活中。只有将所学知识和生活密切地联系起来,学生才能更好地理解并运用知识。

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