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微课应用于高中语文教学的价值研究
作者姓名:
李小芳
作者单位:
安徽省合肥市长丰县第一中学;
摘 要:
将微课应用于高中语文教学中,可以充分激发学生的学习主观能动性,并拓展学生的知识视野,这对于提升整个语文课堂的教学质量有很大的促进作用。如何发挥微课的教学价值,也成为相关教育工作者普遍关注的问题。本文简单阐释了微课的基本特征,并对微课在高中语文课堂教学中的价值进行了分析与探讨,以期为相关教育工作者提供参考。
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