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浅析如何提高小学语文童话教学的有效性
引用本文:李建环.浅析如何提高小学语文童话教学的有效性[J].新校园(当代教育研究),2018(1).
作者姓名:李建环
作者单位:会宁县头寨镇中心小学;
摘    要:童话在小学语文教学中不仅能体现语言的工具性作用,还能被小学生认同和接受。要提高童话教学的有效性,教师除了采用更加丰富多彩的课堂教学形式外,还需借助现代技术适当拓展教育范围。

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