小学低段语文课前三分钟有效活动的实践研究

三分钟很短暂,从预备铃到上课铃声响起的这三分钟,往往是最容易被教师忽略的时间。实践证明,如果这三分钟能够被充分利用起来,将使学生的语文素养得到很大的提升。