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杂志ISSN号
新教材 新策略 新教法——Phonics教学,小学英语拼读和识记的法宝
作者姓名:
何雅裕
作者单位:
广东省肇庆市德庆县德城镇第一小学
摘 要:
Phonics即语音,是语言的物质外壳,学好语音是学好英语的首要任务,也是必经之路。在新的人教版小学英语教材教学中,运用Phonics自然拼读法学习模式,能帮助学生掌握字母、单词的读音,提高学生学习效率。
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