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高职学生学习心理问题分析

作者姓名：	王洪彩

作者单位：	山东劳动职业技术学院;

摘要：	高职学生学习心理问题直接影响到职业教育的效果。本文通过对职业教育过程中高职学生学习心理问题及产生原因的综合分析,提出了一些能使高职学生积极主动学习的策略。
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