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思维导图在高中英语阅读教学中的应用
作者姓名:胡红斌
作者单位:福建大田五中
摘    要:思维导图作为一种学习策略,能够在英语阅读教学中提高教师的教学效率,增强学生的学习效果。本文通过应用思维导图开展英语阅读教学的课例,阐述了思维导图在高中英语阅读教学中的应用途径。

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