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| 提高课堂教学效率ABC | |
| 引用本文： | 程翔.提高课堂教学效率ABC[J].中国小学语文教学论坛,1995(10). |
| 作者姓名： | 程翔 |
| 摘 要： | A.影响课堂教学效率诸因素 课堂教学效率受到许多因素的影响和制约,包括以下几方面:1.教师的因素;2.学生的因素;3.教材的因素;4.教法的因素。 先说教师的因素。 教师在课堂教学中起主导作用。课堂教学效率的高低取决于教师素质的高低。那些著名的特级教师,那些优秀的语文教师,他们的课堂教学效率高,与他们本身的素质有密切关系,而且基本上是成正比的。教师的素质分教学因素和非教学因素两部分。所谓非教学因素主要指教师的人格,包括道德修养、事业心、学生观。非教学因素虽然不属于课堂教学业务的范畴,但它能直接作 |
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