高中数学分层教学的实践与反思 |
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引用本文: | 朱俊.高中数学分层教学的实践与反思[J].中国科教创新导刊,2008(33). |
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作者姓名: | 朱俊 |
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作者单位: | 安徽省颍上县第二中学,安徽颍上,236200 |
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摘 要: | 高中生的数学思维发展以及对数学知识的接受能力存在着客观差异。如何针对学生的接受能力和数学能力发展进行有效的培养?是长期困扰现实高中数学教学的一个问题。针对这个问题,笔者长期采用"分层教学"方法进行高中数学教学,有很多的体会。
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关 键 词: | 高中数学 分层教学 实践 反思 |
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