开展每周一信活动的实践探索 |
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引用本文: | 潘水娣,贝洁.开展每周一信活动的实践探索[J].教育科研论坛,2008(1). |
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作者姓名: | 潘水娣 贝洁 |
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作者单位: | 浙江省湖州市吴兴区太湖小学,浙江省湖州市吴兴区太湖小学 |
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摘 要: | 【引题】"教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。"——德国教育家第斯多惠"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"——诗圣杜甫一、提出背景德育是素质教育的灵魂。在加强未成年人思想道德建设的新时期,每个学校都在不断地探索德育的新途径、新方法,如成长档案袋的实施、少先队周队日的开展等。当然,作为传统的德育阵地——晨周会、思想品德课、班队课等都还发挥着重要功能。我校在探索德育新模式方面也做了有益尝试,提出并设计了"开展每周一信,实施情感育人"的德育方案。经过一学年的摸索实践,发现在增强德育实效性和针对性方面有独特效果。
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