| 新疆少数民族双语数学现状分析与对策 |
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| 引用本文： | 付东明.新疆少数民族双语数学现状分析与对策[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2008,29(1):131-135. |
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| 作者姓名： | 付东明 |
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| 作者单位： | 新疆师范大学,汉语教育学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
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| 基金项目： | 新疆师范大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 目前,我区少数民族双语教学蓬勃发展,取得了一定的成绩,对双语教学的认识趋于统一,双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点.文章结合目前我区少数民族双语教学的实际对我区双语教学的现状进行分析,并提出相关的对策.
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| 关 键 词： | 少数民族 双语教学 现状分析 对策 新疆少数民族 双语数学 现状 分析 对策 Jiang bilingual teaching the current situation 相关 结合 类型和模式 统一 认识 成绩 发展 双语教学 |
| 文章编号： | 1005-9245(2008)01-0131-05 |
| 修稿时间： | 2007年6月18日 |
The analysis on the current situation and counter-measurements of the bilingual teaching of the minority nationalities in Xin Jiang |
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| FU Dongming.The analysis on the current situation and counter-measurements of the bilingual teaching of the minority nationalities in Xin Jiang[J].Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences ),2008,29(1):131-135. |
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| Authors: | FU Dongming |
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