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| 科技辅导员刘士明的创想 | |
| 引用本文： | 郭育松.科技辅导员刘士明的创想[J].今日科苑,2010(9):40-42. |
| 作者姓名： | 郭育松 |
| 摘 要： | 刘士明的教育经历中有两个高频词：挖掘、点亮。挖掘学生脑海深处蕴藏的科技灵感，并点亮他们的发明创造热情。前者要有眼光，后者要对学生付出感情，对此，他常挂在嘴边儿的话是：“我一直相信我们孩子能行。” |
| 关 键 词： | 科技辅导 发明创造 挖掘 学生 |
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