点燃自主学习的火花

学生的学习活动是一个具有观察、实验、模拟、创新等探索性和挑战性的活动，是一个生动活泼的、主动的和富有个性的活动，学生是这一活动的主体，具有能动性和自我教育的特点。教师要转变观念，转换角色，由教学中的主角转向“平等中的首席”，由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者，努力为学生创造自主探究的条件、机遇和氛围，开发学生创新潜能。