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| 小学数学合作学习的现状与对策 | |
| 引用本文： | 王媛琴.小学数学合作学习的现状与对策[J].学生之友(小学版),2009(23):52-52. |
| 作者姓名： | 王媛琴 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙实验小学,211700 |
| 摘 要： | 近几年来,合作学习被越来越多的教师引入课堂,已成为小学数学教学的重要方式。合作学习主要以生生互动、师生合作的教学活动取向,合作学习的基本组织是以学习小组形式,通过同伴之间相互交流和合作来促进学习,以团体成绩作评价标准来共同完成教学目标的教学活动。 |
| 关 键 词： | 合作学习 小学数学 教学活动 数学教学 教学目标 评价标准 |
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