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| 研究性学习《种子学》 | |
| 作者姓名： | 王谧 赵合明 |
| 作者单位： | 长江大学农学院,湖北,荆州,434025 |
| 摘 要： | 通过研究性学习《种子学》,使学生的学习自主性得到加强,探究能力得到提高、实践能力得到锻炼,创新意识得到培养,并且始终要保持较为开放的学习氛围.对教师来讲,要注意多种角色间的转换,要把培养学生的创新精神和创新素质放在核心地位,要对整个过程实施监控. |
| 关 键 词： | 研究性学习 《种子学》 实践 创新 |
| 文章编号： | 1671-5969(2007)22-0093-02 |
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