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| 以心换心以爱换爱——学生良好品德养成的教育 | |
| 作者姓名： | 金阿孟 |
| 摘 要： | "教育学家夸美纽斯在他的<大教学论>中曾谈到,人最容易在少年时期去形成,除了这种年龄不能形成得合适.可见,中小学生阶段是对孩子们进行品德养成教育的关键时期.而师爱是人类复杂情感中高尚的结晶,是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量.其主要表现为:(1)理解爱护学生,以爱感人;(2)尊重鼓励学生,以爱治人;(3)平等对待学生,以爱育人. |
| 关 键 词： | 品德养成教育 理解 爱护 尊重 平等 学生个性和谐发展 品德养成教育 育人 平等对待 治人 表现 教育力量 激励 复杂情感 人类 中小学生 年龄 时期 少年 大教学论 夸美纽斯 教育学家 |
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