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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
社会文化结构与学校课程改革
作者姓名:
杨爱程
作者单位:
西北师范大学
摘 要:
文章根据当前学校课程所存在的问题,分析了其社会文化方面的根源,并从社会文化的角度探讨了课程内容改革问题,以及学校课程在继承和传递文化遗产方面的责任和作用。
本文献已被
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