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品读感悟提高语文素养
引用本文:
周艳梅.品读感悟提高语文素养[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(9):36.
作者姓名:
周艳梅
作者单位:
周艳梅(蒙自县第一小学)
摘 要:
朗读是一种化无声文字为有声语言的阅读方式,它具有表情达意、增强语感、加深理解、巩固记忆、提高表达能力的作用.……
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