从“测定玻璃的折射率”看物理教学中的探究活动

物理是一门以实验为基础的学科，因此，实验教学是物理教学中的一个重要环节。如何在实验教学过程中进行科学探究，调动学生的积极性，让他们主动参与、乐于思考、勤于探究，培养其创新能力，是物理教育工作者一直探索的问题。教学中的探究活动并没有固定的模式，只要课题符合探究的条件，我们就可以随时进行。比如：“测定玻璃的折射率”实验教学就是一个科学探究的好课题，我设计的探究活动步骤如下。