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"研究性学习"课程研究述评
引用本文:姚婧."研究性学习"课程研究述评[J].教育科学,2002,18(4):34-36.
作者姓名:姚婧
作者单位:肇庆学院,教育系,广东,肇庆,526061
摘    要:“研究性学习”课程的理论研究与实践探索已取得了丰硕成果。本文对其课程内涵、课程性质、开课形式及课程设计方面相关的研究成果进行归纳并辨析,以使“研究性学习”课程沿着科学轨道前进。

关 键 词:研究性学习  课程  理论研究
文章编号:1002-8064(2002)04-0035-03
修稿时间:2002年6月25日

A Review of the Course of "Research Learning"
Abstract:
Keywords:
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