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| 行动导向教学模式下高职英语评价方式的改革与创新 | |
| 引用本文： | 张丽春,李容.行动导向教学模式下高职英语评价方式的改革与创新[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2012(5):124-125. |
| 作者姓名： | 张丽春 李容 |
| 作者单位： | 黑龙江林业职业技术学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省森工总局教育科学“十二五”规划(2011年)重点课题“高职英语实施多元化评价模式的实证研究”的阶段性成果之一(项目编号:SZZ1102) |
| 摘 要： | 在教学改革中行动导向的教学模式下,对高职英语的评价方式进行了分析与探索,在深入了解评价方式现状的基础上,进行了一定的改革与创新,使评价更多地为提高学生英语学习的兴趣服务,真实地反映学生的英语学习情况,促使学生改变以往的学习状态,从而达到提高教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 英语教学 行动导向 评价方式现状 改革与创新 |
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