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关于摩擦力的教学探讨
作者姓名:汪育瑾 何伴寿
作者单位:贵州省思南县塘头中学565109
摘    要:学生在学习摩擦力时会产生认识误解,但只要围绕演示实验,讲清摩擦力产生的四个条件,结合实例培养学生分析能力,学生会正确认识摩擦力的。

关 键 词:相对运动 相对运动趋势 静摩擦力 滑动摩擦力 中学 物理教学
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