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《探究凸透镜成像的规律》的课堂教学实录
引用本文:
仲从明.《探究凸透镜成像的规律》的课堂教学实录[J].物理教学探讨,2010(6):71-74.
作者姓名:
仲从明
作者单位:
海安县城南中学,江苏省海安县,226600
摘 要:
探究式教学是我们新课程改革提倡的一种教学方式,本文以凸透镜成像规律为教学内容设计了一堂探究课,让学生经历实验探究和理论探究后获得对凸透镜成像规律的系统认识。
关 键 词:
凸透镜
探究式教学
像距
物距
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