社会历史的变迁与教育体制的转型——试论清末新政时期的教育变革 |
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作者姓名: | 曹寄奴 |
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作者单位: | 上海师范大学马克思主义学院,上海200234 |
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摘 要: | 清末新政时期的教育变革是近代中国社会历史变迁的必然结果。它不仅是传统教育与西方教育的冲突过程。而且是传统教育迎接挑战、扬弃自身、进而实现创造性转换的过程。书院改学堂、现代学校教育体系的创立、科举制度的废除、学部等新式教育行政机构的建立、教育宗旨的厘定,构成清末新政时期教育变革的五重变奏曲,除旧与布新同时并举,传统教育的变革深入到制度层面,全面启动中国教育体制从传统向现代转型。
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关 键 词: | 社会历史变迁 教育体制转型 清末新政 教育变革 |
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