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| 也谈后进生转化的四点体会 | |
| 引用本文： | 苏江华,蔡德军.也谈后进生转化的四点体会[J].湖南教育,2002(16):27-27. |
| 作者姓名： | 苏江华 蔡德军 |
| 作者单位： | 临澧县新安联校 |
| 摘 要： | 一、晓之以理。“十个手指有长短”，一个班总有个别的后进生。转化后进生是每一个教师不可推卸的责任。如何转化？晓之以理，动之以情。特别是在教学中教师要从各个方面关心后进生的成长，使后进生在喜悦中接受知识，自觉地理解和掌握知识，从而扬起自信与自尊的风帆。二、悉心关照。后进生的生活环境往往不尽如人意，要么父母离异，要么无人管教。做为教师，要用一种关爱的心理来关怀后进生的生活，让后进生久闭的心灵得以开启，从而走向快乐的生活。三、耐心疏导。一般而言，后进生大都有厌学情绪，从某个角度来说，也是教师教学偏差或方… |
| 关 键 词： | 后进生转化 政治思想教育 课外活动 |
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