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对儿童交往缺失的理性反思
作者姓名:任永泽
作者单位:东北师范大学教育科学学院 130024
摘    要:走进当今的儿童世界,展现在我们面前的竟是这样一幅幅令人难以置信的图景:儿童童年的消失;儿童的世纪过早地烙印上了成人社会的时代表征;儿童天性的无端异化、封杀等已凸显于今天的教育时空,并由此引发了儿童情感的孤独性、生命的脆弱性、交往缺乏等一

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