依接受与探究式学习对体育与健康课分类的认识

课的分类是多角度的,本次课程改革积极倡导自主、探究与合作式学习,其中探究式学习特别引人注目。接受与探究式学习是矛盾对立统一的。依接受与探究式学习,将课分成三种类型。文章对三种课的含义、教与学主要特征、一般使用范围与教学基本过程及价值等作出探讨,旨为认识及科学合理地运用,为课程目标达成服务。