学习物理的思维障碍探源及对策 |
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引用本文: | 顾琴花.学习物理的思维障碍探源及对策[J].宁夏教育,2008(5):44-45. |
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作者姓名: | 顾琴花 |
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作者单位: | 固原市原州区头营中学 |
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摘 要: | 中学生学习物理,因受自身的认识水平和生活经验的制约,特别是受学习内容的概括性、抽象性程度的制约,在运用物理知识进行思维时,往往会产生一些思维障碍,出现各种各样的错误,如乱套公式、张冠李戴、思维混乱等现象。笔者就中学生在解析物理问题中经常出现的几种思维障碍作以分析,并提出相应的矫正办法。
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关 键 词: | 思维障碍 物理知识 学生学习 生活经验 认识水平 学习内容 物理问题 矫正办法 |
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