以智慧课堂为载体的核心素养培育探究——以“初识开源硬件与开发环境”一课为例

<正>智慧课堂是人工智能时代倡导的先进教学模式，旨在培养学生的高阶思维能力，成为教师教学活动的更高层次目标。作为信息科技教师，如何在教学中培养学生的核心素养？如何借助信息化工具创造更具吸引力的教学情境，让学生主动参与其中？在这方面，笔者通过尝试使用UMU智慧课堂学习平台来引导学生进行体验式学习，提高他们的自主学习能力，促进深度思考，培养高阶思维能力。本文以闽教版信息技术八年级下册“初识开源硬件与开发环境”一课为例进行探讨。