实验探究任务单在教学中的应用策略研究 |
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引用本文: | 伏伟,姚彦川.实验探究任务单在教学中的应用策略研究[J].中学科技,2023(9):20-22. |
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作者姓名: | 伏伟 姚彦川 |
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作者单位: | 1. 江苏省邳州市新河中学;2. 江苏省邳州市议堂中学 |
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摘 要: | <正>化学教学中的实验探究是以真实的实验探究情境为载体,借助学生已有的学科知识,结合材料信息,全面考查学生接受与应用信息、归纳与概括、分析与解决问题的综合能力。实验探究任务单是引导学生完成实验探究活动的辅助教学手段之一,借助实验探究任务单可以协助学生搜集有效信息,提高思维参与度,促进学生对实验探究中认知冲突的理解与应用。
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