|
|||||
|
|
| 项目式学习在初中物理实验教学中的应用探究 | |
| 作者姓名： | 朱学文 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州新区第二初级中学 |
| 摘 要： | <正>初中阶段的物理学科对于学生来说略显枯燥，学生难以深入理解物理学科知识，因此教师按部就班组织物理实验教学活动，对于课堂教学效率提升效果甚微。教师需结合学生学情，依托学校阵地，整合教学资源，为学生营造良好的学习氛围，始终凸显学生的主体地位，引导学生参与到实际教学课堂中。项目式学习模式是由教师设置项目任务目标，选择一个独立的项目，由学生小组合作处理，从问题的提出、资料的收集、项目的实施等一系列项目活动中，学生可了解各个环节内容，并掌握各个活动环节的实施技巧，通过项目体验式学习模式实现核心素养的提升。项目体验式学习模式更加注重学生的参与性，让学生真正体会到物理知识来源于生活、 |