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| 利用连续性学习材料促进学生有效归纳 | |
| 引用本文： | 郑祥旦.利用连续性学习材料促进学生有效归纳[J].福建教育,2009(12):44-45. |
| 作者姓名： | 郑祥旦 |
| 作者单位： | 大田县教育局 |
| 摘 要： | 世界上许多事物的变化是连续的，数学里也存在着许多连续的学习材料。连续性学习材料是一种常见的系统性学习材料，有助于学生从中归纳出结论。如何通过连续的学习材料提高学生的学习效率呢？ |
| 关 键 词： | 学习效率 连续性 材料 学生 归纳 数学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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