历史教学实效性的探索

当前新课程改革下所追求的课堂应是师生互动、心灵对话的舞台，而不仅仅是优秀教师展示授课技巧的表演场所。也应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的时空。离开学生的主体活动，这个时空就会破碎。可见，新课程课堂的一个显著特点就是“师生互动”。