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| 小学数学“问题导学”的教学策略研究 | |
| 引用本文： | 邱能健.小学数学“问题导学”的教学策略研究[J].中小学教学研究,2016(4):28-29. |
| 作者姓名： | 邱能健 |
| 作者单位： | 三明市沙县城关第三小学 |
| 摘 要： | 数学是一门实用性学科,小学数学尤其如此,数学课堂该是充满活力与热情的,充分调动起学生的积极性与主动性,构建和谐课堂与快乐教学模式。本文结合教学实例,从创设问题情境、引学新知、应用实践、反思总结四个方面分析"问题导学"的应用实践,对小学数学"问题导学"教学策略进行探究,望可提供借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 问题导学 教学方法 人教版小学数学 |
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